Если в детском саду у детей пропали игрушки, то можно заглянуть в шкафчик Вани. Там найдется все: машинки, роботы, свисток и многое другое. Домой Ваня не несет, папа строго отслеживает.

Однажды его отец сфотографировал на мобильный все машинки, которые сам ему покупал. И теперь сверяет с «украденной». Тяжело Ванюшке расставаться с награбленным, вернуть хозяину нет никакого желания, а домой нельзя, вот он и прячет эти богатства в шкафчике, в пакетике.

Когда кто-то приносит новую игрушку, Ваня с удовольствием рассматривает ее, просит поиграть, но взяв, может и не вернуть. Если воспитатель и ребята не заметили, то непременно спрячет в своем шкафчике. А вот своими игрушками он никогда не делится.

Поймать и наказать воришку или разобраться, почему он так делает

Родители озабочены, но боятся вынести мусор из избы и обозначить эту проблему. Однако, если бы они прослушали тренинг Юрия Бурлана «Системно-векторная психология» и узнали бы про кожный вектор и то, как он проявляется в их ребенке, и папа, и мама успокоились бы и заулыбались.

Жадина-говядина

Их Ванечка так проявляет свою врожденную психику. Даже через первые слова, которые он сказал. Ведь когда он впервые заговорил, мама удивленно произнесла: «Он сказал — ДАЙ!». Вот это и делают кожные мальчики. Их задача в древней стае была в том, чтобы обеспечить всех всем необходимым, в первую очередь едой.

А потом сохранить, чтобы все сразу не съели, потому что будет завтра! Если все сразу съедят, то завтра нечего будет кушать. Поэтому надо сохранить, спрятать.

У них свои установки: «Все мое — это мое, а все твое — это тоже мое!». Хап, хап, хап! И все нужно сохранить. Если родители будут ругать нашего Ванечку, а, не приведи Господь, еще и побьют, то из него обязательно вырастет вор.

Подробнее о том, как воспитывать ребенка с кожным вектором, вырастить будущего инженера, бизнесмена, лидера, читайте здесь: «Кожный вектор»

Как же быть с жадиной-говядиной?

Учить его делиться! Так он же на все отвечает: «НЕТ!». Это нормальная естественная реакция. А вот научится ли малыш в будущем не просто получать для себя, а также добывать и для других, делиться с окружающими, не просто делиться, а с удовольствием, зависит от родителей. Это простое, казалось бы, действие формирует будущий благополучный жизненный сценарий.

Так как же переучить ребенка? Купите для начала пакетик конфеток и дайте Ване, пусть поделится с ребятами. Не требуйте сразу от него «большой жертвы» — отдать последнюю любимую конфетку. Постепенно нужно подвести его к пониманию, что удовольствие, которое он дарит другому, делясь с ним вкусненьким, намного больше, чем если бы он съел конфетку сам. Вы увидите, как он получает удовольствие от того, что поделился. Это прекрасные эмоции, он будет счастлив как никогда!

Если у вас, дорогие родители, с первого раза не получается переучить вашего жадину, не теряйте время, приходите на бесплатный онлайн-тренинг «Системно-векторная психология» Юрия Бурлана, и тогда уж точно вы не будете кусать локти, что упустили главные моменты в воспитании своего будущего министра экономики!


Добавить комментарий

Вы можете оставить комментарий авторизировавшись через любую из представленных социальных сетей либо просто указав имя и эл. почту

   


Защитный код
Обновить

Похожие вопросы:

  • 1
  • 2
  • 3
Prev Next
HaBepx