Начальная школа — очень важная пора для любого ребенка. И от первого учителя многое зависит. Основное в первых классах — это научиться быть дисциплинированным, организованным и главное — адаптироваться среди других детей. Это путь к формированию навыков жить среди людей во взрослой жизни, уметь строить отношения и адаптироваться в социуме.
На тренинге «Системно-векторная психология» Юрия Бурлана объясняется, что для того чтобы улучшить дисциплину в начальных классах, нужно придерживаться нескольких важных пунктов:
- Не кричать, не унижать достоинства ребенка на уроке.
Мы воздействуем на человека словом. Каждый крик — это маленькая психотравма. Криком мы воздействует прямо на бессознательное ребенка. Разрушаем его нейронные связи.
- Вовлекать ребенка в учебу.
К примеру, через командные игры и соревнования. И хоть дети еще в общей массе очень активны и непоседливы, требовать одинакового участия не стоит. Есть малыши, которым больше подходит функция наблюдателя и эксперта, их не надо заставлять бегать.
Учитель и начальная школа — это продолжение воспитания ребенка, только уже вне домашней среды. Это уже его новый этап развития. И для детей школьная среда становится поистине вторым домом. Это следует учитывать, когда необходимо поговорить с ребенком или его родителями. Ведь есть моменты, которые могут лишь усугубить ситуацию. Подробнее об этом расскажут эти статьи:
«Конфликт с учителем. Учитель – родитель: кто кого?»
Важно помнить:
- Хорошие здоровые отношения в семье ребенка — это залог и хорошей дисциплины в начальных классах.
- Первый учитель — это значимая личность для многих детей. Педагог может стать для некоторых детей настоящим проводником во взрослую жизнь — помочь ему проявить его таланты и направить его по правильному пути развития.
Более подробно о том, как улучшить дисциплину в классе, читаем тут и тут!
Приятного чтения!
