Бессмысленно, мучительно, будто рана болит внутри… Нет сил двигаться дальше. Что это со мной?
Я как в западне. Плохо, места не нахожу, больно…
Ощущение, что этот мир не для меня. Нет сил, смотрю вокруг как сквозь пелену. Что со мной происходит? Все угнетает, все замедленное, не мое, как будто не жила никогда. Кажется, что весь мир живет в другом режиме, в другом измерении, в другом темпе. Тяжело дышать. Что делать с этим состоянием?
Почему мне не хочется просыпаться и бежать со всеми вместе на работу, в магазин, потом в маршрутку, потом домой… И так все время… Мне кажется, что все это бессмысленно, пустой кругооборот.
Мне часто говорят: “не унывай, живи как все”, “я тебя не понимаю, неужели ты не можешь изменить свою жизнь?” или “силы воли не хватает, может, спортом тебе надо заняться?”. А я хочу жить как все. Хочу понять себя. Я каждый день использую свою силу воли. Ведь требуется столько сил, чтобы проснуться и заниматься тем, в чем ты не видишь смысла. И так каждый день.
Я знаю, что я не такая как все. У меня внутри пустота, нет жизни пока я не отвечу на вопросы, которые меня волнуют: о смысле, о мире, о том, как все устроено в жизни. О том, почему люди несчастны, почему у каждого свое представление о счастье. Почему невозможно придумать себе желание, например, от увиденного в рекламе, и идти дальше?
А может я просто глупая или родители неправильно меня воспитывали? Почему один человек может поставить себе цель и достигает ее, а другой нет?
Какие особенности у людей, чьи желания нематериальны
Мы все разные и желания у нас разные, и энергия приходит только на настоящие желания, природные, а не навязанные извне.
Как понять, в чем именно твое отличие? Как отличить свои природные желания от навязанных? Как понять себя и начать жить?
Есть люди, которые не умеют жить как все. Еще в маленьком возрасте можно увидеть ребенка, который не хочет играть в шумные игры и закрывает ушки возле дороги или при громком шуме.
В детском садике может играть сам по себе. А иногда, обращаясь к нему, взрослые думают, что их не слышат, потому что малышу не хочется отвечать, он погружен в себя. И этим он вызывает волнение у близких, которые в свою очередь начинают его дергать. Но все это только увеличивает расстояние между ребенком и родителями и вносит еще больше непонимания в их жизнь.
В школе такие детки могут достаточно быстро решать сложные задачи. Они не общительны, погружены в свои мысли. Любят тишину, ночь, звездное небо. Они маленькие совы, тяжело просыпаются по утрам. Ничего из этого не меняется и во взрослой жизни.
Да, такой человек может быть неприспособлен в быту, не стремится зарабатывать деньги, для него бывает сложным уснуть вечером, как засыпают все члены семьи… Бродит по квартире, выглядывает в окно на пустой двор и на темно-синее небо, усыпанное звездами.
Он так думает, в тишине, в темноте, в одиночестве, и это важная часть жизни человека со звуковым вектором. Ему так комфортно думать, сосредотачиваться, проникать в суть всего, что его окружает.
У звуковиков все желания нематериальны. Их не наполняют мирские блага. Они хотят постигнуть суть вещей, ответить на философские вопросы о бытие.
А раз есть желания, значит, есть все необходимые свойства для достижения желаемого для того, чтобы жизнь не была мукой. И все было бы хорошо, если бы мы понимали себя и знали бы, как достигнуть того, чего хочется. Но у нас не хватает этих знаний.
Где выход?
Существует знание, позволяющее понять себя, выйти из состояния пустоты и бессмысленности жизни. Раскрыть тайны бессознательного, скрытые механизмы, которые управляют жизнью.
Ознакомиться с более 20 000 результатами людей, прошедших тренинг, можно здесь.
На тренинге «Системно-векторная психология» Юрия Бурлана можно узнать об особенностях звукового вектора. И человек наконец-то понимает, что он не один такой, чьи желания не материальны. И осознает самое главное — что нужно, чтобы научиться жить счастливо среди других людей.
Вы можете оставить комментарий авторизировавшись через любую из представленных социальных сетей либо просто указав имя и эл. почту